旭日广东服装学院的内衣专业方向在2008年申报成功，2011年正式开始全国招收本科学生,2012年开始内衣教学方法改革。内衣专业方向的所有课程由服装数字化技术教师团队承担，团队老师由各专业课程中最优秀的教师组成：营销老师2名、设计老师2名、纸样老师2名、工艺老师1名、1名针织老师和1名材料老师，各个老师具有丰富的教学经验及良好的课堂教学效果。服装数字化技术团队在2009年评为惠州学院优秀教学团队，老师们精诚合作，始终以研究创新教学模式为宗旨，重点培养服装数字化技能的创新型人才。
一、内衣教学改革目的：
以内衣工程与教育专业方向为依托进行的三位一体化教学研究与实践的教学改革，由内衣企业提出对服装数字化技术人才的层次需求，并给予软硬件、产品、实习基地等方面的支持；由教学团队针对企业的品牌特点进行产品流程分析，并结合企业需求及学生喜好和择业的要求，制定相应的培训、交流和实习等具体的培养计划。
从2012年至2013年第一学期开始，对内衣专业学生进行教学方法改革，其目的是让学生以产品、市场、客户的角度出发，学习了解产品流程中的各个环节内容，让学生能够系统学习内衣方向知识，达到学有所得，也为企业提供更优秀的专业技术人员。
教学方法的改革，就是在不改动现有教学计划的基础上，组织相关专业老师，以学生为主，围绕产品进行授课，以学生的掌握程度为考核标准随时辅导，让学生能在短短的一个学期里掌握一个产品的市场调查、客户分析、产品开发、纸样绘制、缝制成品、试穿改版、企业流程分析等专业知识。
二、具体改革内容：
1、课程结构调整与优化：将内衣品牌、面料运用、效果设计、纸样设计、工业样板设计、缝制、工艺单设计、网络营销等教学内容按企业产品流程进行融合，结合企业对内衣专业人才的需求，对课程结构进行调整和优化，保证课程体系与人才培养方案相互协调。
2、教学方法改革：改变传统的课堂授课方法，将以老师讲授知识为主的模式转变为以学生自主学习为主、老师指导和控制为辅的模式，并开展分组合作，加强教学互动和实践环节，重视培养与考核学生自主创新能力。
3、教材建设：以在教学和实践过程中取得的成果和效果为基础，结合企业提供的资料，编写具有专业影响力的专业教材与实践指导教材。
4、实践教学改革：包括专业技能课程教学与专业实践教学两个方面。对专业技能课程进行梳理，制定科学的培训方案与考核规范。对专业实践教学一方面加强实习基地建设模式的创新，另一方面加强专业实践教学的指导与控制。通过实践教学改革，达到提升学生实践创新能力的目标。
5、考核方法改革：将传统的“以笔试为主”的考核方式转变为“以产品为主”的考核方式。授课老师对学生学习和实践过程的总体表现进行评定，结合系列产品的总成绩作为该学生的综合成绩。
三、内衣专业方向学生情况：
服装产品的市场性，教学改革是以产品为线进行的。进入教学改革的内衣方向学生在每年可参与行业举行的家居服、内衣产品创意设计大赛或教育部信息技术大赛，将作业由指导老师指导修改，入围作品多且能让学生有实践机会，为自己和学院争得了荣誉。获得省部级级别以上大赛奖项有23项、获得内衣行业举办的大赛奖有8个、获得内衣协会主办的大赛奖有9个、获得省级大学生暑假活动奖1个、获得校级活动奖1个。学生申报各类项目共14个，其中：国家级大学生创业项目2个、省级大学生创业项目4个、其他8个为校级项目。
四、内衣专业方向教师情况：
内衣教学在服装系已经有6年的教学过程，近五年，教师申报各类项目共25项，其中：省部级项目3项、省教育厅项目1项、省科技厅项目1项、市科技厅项目2项、校级项目5项、企业项目13项。教师获得省部级以上奖32项。专业从无到有，实验室也是从无到有，经过近8年的建设，现在拥有三维测体、数码印花、模板设计及切割、内衣特种设备、内衣三维纸样开发等硬件和软件环境，更好的支持了教师和学生的学习、科研工作。近三年连续开展内衣作品展，在行业、社会都有了一定的影响力。2016年底，内衣教学改革成果向全校老师汇报。
五、合作企业情况：
培养应用型人才一定要有企业的支持才能真正落实教学目的。从1998年开始，按照服装数字技术的应用范围，寻找相应的企业支持教学、科研和学生实习。
1、珠海雪德兰制衣有限公司的总公司是英国雪德兰公司，1965年在Grantham, Lincolnshire 开始发展，逐渐成为一个英国大型零售商的供应商。雪德兰的服装生产基地在英国的GRANTHAM和GAINSBOROUGH，其产品线从内衣产品延伸到泳衣和针织保暖衣系列。3年前，英国雪德兰公司买下了LEPEL、CHARNOS这两个知名的内衣和泳装品牌，从此公司在品牌市场中展露头脚。上个世纪90年代，与台湾心华集团在珠海建立合资公司——珠海雪德兰制衣有限公司。2013年1月与服装系联合成立“雪德兰产品创新及人才培育中心”，开展内衣人才的协同培养，公司提供实习基地及产品研发材料。
2、深圳布易科技有限公司是一家专门提供服装CAD解决方案的科技公司。服装系从2001年开始与深圳布易科技有限公司合作，进行纸样系统开发与测试。2012年4月，与服装系合作成立“布易科技ET bra内衣设计研究中心”，开展内衣结构二维与三维互动设计技术的开发、应用及服装CAD智能人才协同培养，为项目的进行提供软件应用环境。
3、北京博维恒信科技有限公司是一家专门从事三维测量技术的科技公司，其研发的三维测体技术与设备被“神舟七号”所采用。2013年5月，与服装系合作成立“内衣三维数字化工程中心”，该公司提供价值80.6万元三维测体设备，进行内衣人体三维数据采集、测体数据统计分析及版型开发。
4、富绅广东省富绅服饰有限公司是从1990年成立的富绅集团公司发展起来的国内著名服装生产企业，是中国服装协会男装专业委员会的副主任委员单位。广东省富绅服饰有限公司现有职工人数1800多人，具有日产2万多件衬衫及年产100万套西服和商务休闲服装的生产能力，是广东省首批获得“中国名牌”的服装企业之一。2009年7月至今，杨雪梅老师被广东富绅服饰有限公司聘任为学术顾问，协助公司科研、软件开发以提高生产能力等工作。
5、教育部教育信息管理中心在2013年开始进行服装CAXC的考试认证工作。杨雪梅老师被列入教育部CAXC服装专家组成员，是该项目华南区首位认证专家，负责服装CAXC教师培训、学生考证等工作；为增强惠州学院学生的就业竞争力，2013年底惠州学院积极开展CAXC项目的认证资格申请，并成功获得授权。使惠州学院成为华南地区首个服装类全国计算机辅助技术认证项目授权考试点，现有114名学生通过资格认证。
6、雪仙丽实业发展有限公司隶属于中国雪仙丽集团,成立于一九九七年，注册资金2600万元，员工800多人.分别在中国、香港、法国等地进行了注册.是一家以产品开发，设计为主，集生产，营销为一体的现代家居服饰品牌公司。2014年5月，其公司在光明区建立居家创意学院并与惠州学院签署战略合作协议，培养适应居家服饰企业需要的应用型人才，探索校企实质性合作途径，促进高校人才培养质量和企业生产技术水平、科技创新能力的提高，使高校与企业达到共赢。